W ramach realizacji priorytetu „Czuję i rozumiem swoje emocje, dbam o bezpieczeństwo swoje i najbliższego otoczenia” dnia 26 listopada 2024 r. w grupie VIII odbyło się zajęcie otwarte dla rady pedagogicznej na temat: „Wykorzystanie literatury do wdrożenia zasad umożliwiających bezpieczne funkcjonowanie w grupie rówieśniczej”.
Celem zajęcia było:
usystematyzowanie pojęć takich jak: zasady, bezpieczeństwo, kodeks;
wykazanie się znajomością zasad bezpiecznej zabawy w grupie rówieśniczej;
ocena zachowań w czasie zabawy: bezpieczna-niebezpieczna.
Przedszkolaki z uwagą obejrzały teatrzyk kukiełkowy pt. „Kodeks przedszkolaka”. Uczestniczyły w różnych aktywnościach, gdzie dzieliły się wspólnymi przemyśleniami dotyczącymi konsekwencji niebebezpiecznej zabawy.
Przedszkolaki wspólnie stworzyły kodeks bezpiecznej zabawy.
Na zakończenie zarówno chłopcy jak i dziewczynki wykonali indywidualne zeszyty, w których będą nagradzane wzorowe postawy i zachowanie dzieci w czasie pobytu w przedszkolu.