• Aktualności

          • Wycieczka autokarowa do Aktywnego Ośrodka Wypoczynku " Gwarek"

            • Wycieczka autokarowa do Aktywnego Ośrodka Wypoczynku " Gwarek"

            • Przedszkolaki  z grupy II i III wybrały się na wycieczkę autokarową pt " Pogoń za Wielkanocnym Zajączkiem."do Ośrodka Aktywnego Wypoczynku „GWAREK”. Głównym celem zajęć było zapoznanie z tradycjami i zwyczajami Świąt Wielkanocnych. Za każdym rogiem czekała niespodzianka a komnaty kryły niezwykłe tajemnice. Wielkanocny zając wraz z kurkami przygotował dla naszych dzieci moc atrakcji, dzięki którym:

              – poznaliśmy przepis na pyszne wielkanocne wypieki,

              - sprawdziliśmy jak wygląda świat Królowej Kier w wydaniu fluo oraz wzięliśmy udział w wyzwaniach

                 przygotowanych przez nią,

              – byliśmy w kurniku i pomogliśmy kurczakom odbudować ich grzędy,

              - odwiedziliśmy wiosenną pralnię i sprawdziliśmy co znaczy kolorowy zawrót głowy,

              - zajrzeliśmy do tunelu, który prowadził wprost do norki zająca i sprawdziliśmy jakie wiadomości

                kryje ta  zakręcona droga.

                To był bardzo udany dzień.

              14
          • " Różni ale równi" - Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

            • " Różni ale równi" - Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

            • " Różni ale równi" - pod tym hasłem 1 kwietnia w Przedszkolu odbyły się obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. W akcie solidarności, jedności, akceptacji i zrozumienia przedszkolaki, nauczycielki i pracownicy przedszkola "zaświecili na niebiesko".

              Pani Aneta- mama chłopca z autyzmem przyjęła nasze zaproszenie i poprowadziła warsztaty dotyczące Autyzmu, w których udział wzięły najstarsze przedszkolaki. Przeczytała dzieciom bardzo ciekawe opowiadanie, pt. "Wilczek", które przybliżyło temat odmienności i akceptacji. Następnie przeprowadziła interesujące i wartościowe zajęcia i zabawy, które pomogły zrozumieć temat Autyzmu i świat dziecka dotkniętego tym zaburzeniem. Dzieci zgodnie stwierdziły, że każdy z nas jest inny ale wszyscy jesteśmy wartościowi, a najważniejsza jest tolerancja, empatia i zrozumienie.

              We wszystkich grupach wiekowych nauczycielki przeprowadziły pogadanki, dzieci obejrzały filmy edukacyjne oraz wykonały przepiękne prace plastyczne na temat Autyzmu.

              Na zakończenie, na znak jedności i zrozumienia, wszystkie dzieci zaopatrzone w niebieskie balony utworzyły w ogrodzie przedszkolnym "żywą" literkę "A".

              7
          • Wycieczka gr VII I VIII do parku.

            • Wycieczka gr VII I VIII do parku.

            • Dzieci z gr. VII i VIII wybrały się dzisiaj na wycieczkę do parku. Celem wyjścia było obserwowanie przyrody budzącej się do życia. Dzieci wyposażone w lupy wytropiły owady - kowaliki bezskrzydlate, mrówki i żuczki. Wypatrzyły budki lęgowe ptaków na drzewach, obserwowały krzątaninę ptaków na skwerach oraz w ciszy słuchały ich śpiewu. Oglądały kwiaty - cebulice syberyjską. Z dużym zainteresowaniem wielozmysłowo obserwowały drzewa, dzieląc się jednocześnie swoimi spostrzeżeniami. Nie zabrakło również zabaw ruchowych na łonie natury.

          • " Ruch to zdrowie, każdy przedszkolak to powie"

            • " Ruch to zdrowie, każdy przedszkolak to powie"

            • "Ruch to zdrowie, każdy przedszkolak to powie." Maluszki z Grupy I wybrały się do ogrodu przedszkolnego na zajęcia ruchowe. W czasie zabawy został wykorzystany sprzęt do pedagogiki zabawy i integracji społecznej, zakupiony w ramach realizacji projektu "Giżycko i Varena - współpraca na rzecz promowania włączenia społecznego, walki z ubóstwem i dyskryminacją". Od najmłodszych lat promujemy zdrowy styl życia.

          • Zajęcia z segregacji śmieci w gr V.

            • Zajęcia z segregacji śmieci w gr V.

            • Dzieci z grupy V odwiedził zespół edukacji ekologicznej w składzie: Pani Jola Kłok, Pan Wojciech Kucfir z Mazurskiego Związku Międzygminnego - Gospodarki Odpadami. Nasi goście przypomnieli dzieciom o konieczności segregacji śmieci oraz jakich pojemników używamy do segregacji odpadów. Dzieci miały okazję do aktywnego udziału w zajęciach ekologicznych. Układały puzzle, grały w grę dydaktyczną oczywiście o tematyce segregacji odpadów.

              Była to bardzo ciekawa i edukacyjna lekcja ekologiczna.

              Bardzo dziękujemy zespołowi za duże zaangażowanie

          • " Drzewo naszym przyjacielem".

            • " Drzewo naszym przyjacielem".

            • ,,Drzewo naszym przyjacielem" to cykl zajęć z zakresu edukacji ekologicznej podczas których przedszkolaki z grupy IV dowiedziały się z jakich części składa się drzewo, jakie są rodzaje drzew. Nazywały drzewa rozpoznając wygląd i kształt liści, przeliczały, porównywały, odrysowywały korę różnych drzew w ogrodzie przedszkolnym, tworząc książeczki pt. ,,Kora drzew", wykonały pracę plastyczną "Drzewo". Przedszkolaki wiedzą, że o drzewa trzeba dbać i z jakich powodów.

              2
          • Wycieczka gr IV do pracowni ceramicznej.

            • Wycieczka gr IV do pracowni ceramicznej.

            • Dzieci z grupy IV odwiedziły pracownię ceramiczną ,,Ogniem malowana", wykonały wielkanocne baranki z gliny, dowiedziały się skąd i w jaki sposób pozyskuje się glinę, co można z niej wykonać, co robić z wytworami z gliny, aby były twarde, przyglądały się pracy na kole garncarskim. Dzieci w wykonanie baranków włożyły dużo pracy i czekają na wypalone w piecu wytwory, które ozdobią stoły wielkanocne podczas świąt.

              1
          • Zajęcia ruchowe w gr II - " Sport to zdrowie"

            • Zajęcia ruchowe w gr II - " Sport to zdrowie"

            • W ramach promowania zdrowia w grupie II odbyły się zajęcia ruchowe w formie aerobiku oraz zajęć z piłki nożnej. Najpierw porozmawialiśmy na temat aerobiku, czyli rytmicznych ćwiczeń do muzyki, dzieci obejrzały ilustracje z różnymi rodzajami ćwiczeń, wzięły udział w rozgrzewce, a następnie ćwiczyliśmy z piłkami. Zajęcia zostały przeprowadzone metodą zadaniową z wykorzystaniem elementów metod W. Sherborn i R. Labana. Podczas ćwiczeń dzieci rozwijały umiejętności wyczuwania ciała, płynności ruchów.

              7
          • " Zielony ogródek" w salach przedszkolnych.

            • " Zielony ogródek" w salach przedszkolnych.

            • Przedszkolaki rozpoczęły wiosenne przebudzenie w kącikach przyrody siały, sadziły rośliny, najpierw przygotowały doniczki z ziemią następnie umieszczały w ziemi cebulki kwiatów, nasiona. Będą dbały o swoje rośliny podlewając je codziennie. Prowadzone obserwacje wzrostu roślin pozwolą na wyciąganie wniosków, porównywanie. Rozwijające się roślinki będą dla dzieci źródłem radości.

              5
          • KONKURS ZBIÓRKI MAKULATURY

            • KONKURS ZBIÓRKI MAKULATURY

            • Szanowni Rodzice !

               

              W dniach 01.04.2022 r.- 20.05.2022 r. nasze przedszkole bierze udział  w konkursie zbiórki makulatury organizowanym przez Mazurski Związek Międzygminny Gospodarka Odpadami w Spytkowie. Prosimy o przynoszenie do przedszkola jak największej ilości makulatury.  Do wygrania są nagrody pieniężne, które jeżeli wygramy przeznaczymy na zakup piaskownicy do ogrodu przedszkolnego . Liczy się ilość zebranej makulatury w przeliczeniu na liczbę dzieci w placówce. W ramach konkursu zbierana jest makulatura ( bez innych zanieczyszczeń i odpadów) czyli: tektura, papier, książki , zeszyty , gazety, czasopisma , opakowania kartonowe. Przyłączając się do akcji, nauczymy dzieci jak dbać o środowisko przyrodnicze poprzez zaangażowanie ich we wspólne przedsięwzięcie związane z selektywną zbiórką odpadów.

          • Spotkanie z Ratownikiem Medycznym.

            • Spotkanie z Ratownikiem Medycznym.

            • Dnia 23.03.2022r. w grupie III gościł Ratownik Medyczny - Pan Marcin Jakowicz. Podczas zajęć Pan Ratownik pokazał przedszkolakom jak wykonywać proste czynności udzielania pierwszej pomocy. Ponadto dzieci utrwaliły numery alarmowe służb ratowniczych. Na koniec spotkania dzieci otrzymały dyplomy.

              Serdecznie dziękujemy Panu Marcinowi za interesujące spotkanie.

              2
          • Wiosenne porządki w ogrodzie przedszkolnym.

            • Wiosenne porządki w ogrodzie przedszkolnym.

            • Przedszkolaki uczą się pielęgnować rośliny. Dzieci wycinały suche gałązki. Działanie to służy wprowadzeniu dzieci w obszar edukacji przyrodniczej oraz obserwacji rozwoju roślin. Nabywanie wiedzy poprzez praktyczne działanie jest jednym z najlepszych sposobów uczenia się, toteż dajemy dzieciom możliwość samodzielnego wykonania określonej pracy, a a potem wyciągania wniosków na podstawie systematycznej obserwacji.

              14
          • EKOLOGICZNE PRZEDSZKOLAKI WITAJĄ WIOSNĘ- HAPPENING

            • EKOLOGICZNE PRZEDSZKOLAKI WITAJĄ WIOSNĘ- HAPPENING

            • Dnia 21 marca w naszym przedszkolu odbyły się uroczyste obchody pierwszego Dnia Wiosny pod hasłem " Ekologiczne przedszkolaki witają wiosnę". Powitanie wiosny dzieci rozpoczęły pokazem mody ekologicznej podczas którego zaprezentowały stroje z surowców wtórnych wykonane wspólnie z Rodzicami. Kolejnym punktem był występ dzieci z Koła Teatralnego "Różowa gąska". Utalentowane przedszkolaki przedstawiły inscenizację wiersza Igora Skiryckiego , pt "Sznurek Jurka". Odbył się także krótki sprawdzian z segregacji odpadów podczas którego dzieci wykazały się ogromną wiedzą z zakresu segregacji. Podsumowaniem obchodów był przemarsz dzieci ulicami miasta połączony z akcją ekologiczną skierowaną do mieszkańców Giżycka. Przedszkolaki rozdawały ulotki zachęcające do segregacji odpadów oraz zbierania zużytych baterii. Na zakończenie dzieci pożegnały przepięknie wykonaną ekologiczną Marzannę, którą piosenką i wierszem odesłały do krainy lodu.

              8
          • Zabawy z figurami geometrycznymi w gr VII.

            • Zabawy z figurami geometrycznymi w gr VII.

            • Zabawy z figurami geometrycznymi w gr. VII. Celem zajęć i zabaw było rozwijanie intuicji geometrycznej, utrwalenie nazw i wyglądu figur geometrycznych oraz klasyfikowanie figur ze względu na cechy jakościowe. Zajęcia łączyły różnorodne formy aktywności. Poprzez udział w zabawach dzieci utrwalały pojęcia i umiejętności matematyczne.

              2
          • " Książeczka na weekend"

            • " Książeczka na weekend"

            • Wychowawczynie grupy  IV  zorganizowały grupową akcję "Książeczka na weekend". Przy sali zajęć grypy IV znajduje się stoisko z książeczkami, które dzieci w każdy piątek wypożyczają do domu. Przedszkolaki mają założoną kartę, podobnie jak w bibliotece. Nauczycielki zachęcają w ten sposób rodziców do czytania dzieciom książek, gdyż głośne czytanie stymuluje rozwój mowy, wzbogacając zarówno czynny jak i bierny zakres słów. Książki skłaniają do samodzielnego myślenia, wyciągania wniosków, analizowania. W późniejszym okresie dziecko łatwiej uczy się czytać – jest oswojone z literami. Celem akcji jest propagowanie czytelnictwa wśród dzieci przedszkolnych, wprowadzenie dzieci w świat literatury, wyrabiania nawyku dbania o książkę.

              2
          • " Skąd się biorą produkty ekologiczne"

            • " Skąd się biorą produkty ekologiczne"

            • W tym tygodniu dzieci z grupy IV brały udział w zajęciach realizując ogólnopolski program "Skąd się biorą produkty ekologiczne". Celem zajęć było budowanie właściwych nawyków żywieniowych oraz propagowanie zdrowego stylu życia. Przedszkolaki zapoznały się z piramidą zdrowego żywienia, wykonały sałatkę owocową oraz wykonały pracę plastyczną "zdrowie na talerzu".

              5
          • Dzień herbatki owocowej.

            • Dzień herbatki owocowej.

            • W dniu 17 marca 2022r w naszym przedszkolu był dzień herbaty owocowo - ziołowej. Tego dnia przedszkolaki przyniosły herbaty o różnych smakach i wartościach zdrowotnych. Dzieci piły herbatki malinowe, pomarańczowe, porzeczkowe i inne ziołowe. Przedszkolaki dowiedziały się, że picie herbaty owocowej i ziołowej ma bardzo korzystny wpływ na nasze zdrowie i może pomóc w zwalczaniu wielu chorób. Dzieciom bardzo smakowały herbatki.

              18
          • " Bajki i baśnie"

            • " Bajki i baśnie"

            • W ramach realizowanego tematu kompleksowego " Bajki i baśnie" dzieci z grupy VI nie tylko słuchały ciekawych bajek ale rozmawiały o tym czy i dlaczego warto czytać . Podczas"burzy mózgów wypowiadały się w jaki sposób należy dbać o książki.Stworzyły również swoją biblioteczkę z przyniesionych z domu książek i kolejno pełniły funkcję bibliotekarza.

              Każdego ranka ilustrowały fragment bajki czytanej wieczorem przez rodziców, dzięki czemu na koniec tygodnia powstały wspaniałe książeczki.

              Ruchem, akompaniamentem oraz przy wykorzystaniu klocków, słomek i patyczków drewnianych stworzyły opowieść ruchową do bajki "Trzy świnki".

              5