Przedszkolaki wzięły udział w realizacji zadania z modułu I pt. „Matematyka w plenerze”, będącego częścią Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Matematyka”.
Podczas zajęć dzieci rozwijały swoje umiejętności matematyczne poprzez różnorodne działania. Zadaniem uczestników było przeliczanie i układanie w szeregi patyków, porządkowanie przedmiotów w relacji rosnącej i malejącej, a także poznawanie liczebników porządkowych oraz jednostki długości.
Zajęcia odbyły się w formie zabaw, co sprzyjało aktywnemu poznawaniu świata i nauce poprzez działanie.
Celem zajęć było rozwijanie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów,doskonalenie umiejętności porządkowania elementów według określonej cechy (rosnąco i malejąco),poznanie i utrwalenie liczebników porządkowych,wprowadzenie pojęcia jednostki długości oraz rozwijanie orientacji przestrzennej,kształtowanie logicznego myślenia i spostrzegawczości,rozwijanie umiejętności współpracy w grupie i kreatywnego podejścia do zadań matematycznych,zachęcanie dzieci do obserwacji i wykorzystywania elementów przyrody w nauce matematyki.
